|
وقراءة لـفزعة طواغيت سيف السيف
الحبيب أخي عكاشة ( سيف السيف )
لله درك ........................... ثم لله درك .......
صح لسانك وجاد بيانك ولا شلّت يداك ......
أستأذن بياضك بقرائتها : معتذراً لك لخروجي عن النص ......
ياطواغيت القصيـد اللـي براسـي
..................................علمينـي كـم باقـي مـن قصيـده؟
(( شاعر يقف بشموخ على قاعدة الشعر ......... شاعر ملهم تأتيه القصيدة بما فيها من صور وبلاغة وروعة السبك وجمال القافية ... طائعة متهادية من بين يديه ..... وكأني أراه يسأل نفسه ( مبتسماً ومستغرباً ) تلك الشاعرية المتفتقة بداخله .... فهو يعرف تماماً بأن ما يكتبه لا يشبهه سوى طواغيت قصائده لقوّته وبراعته في السبك .... فيقول :
هل ستكون كل قصائدي بذلك الجنون ؟؟؟؟؟؟؟؟
ويش طول وعرض ممدود المراسي؟
.....................................مقبـلٍ يمـك مـن القبلـه فـريـده
ما طول وعرض البحور ؟؟؟ ولعله يقصد بحور الشعر كنيةً ...... وأنه ينهل منها بكل ما فيه ( مقبلٍ يمِّك ) والاقبال هنا يدل على الاندفاع نحوها ..... ))
حدهـا لـك فالمسيـره قـوّ باسـي
.................................سطوتـي ماهيـب لعبـه فالنشيـده
(( ستمتدّ تلك الحدود طالما أني أريد ذلك بقوة بأسي ...... وأن شاعريتي ليست لعبة ....... بل لأني سيد القصيدة ......... افتخار من حق شاعرنا ))
يامقاديـم الفـريـده دوك كـاسـي
.....................................انهلـي .. هـداج ماغلـق رصيـده
(( ومكمن قوة آخر يفخر به الشاعر بأنه معينٌ لا ينضب ....... ))
عقب ماتروين ..فالمجلـس تواسـي
...................................واحضري مارد قصيـدي يامريـده
(( وتصوير رائع لقصائده بعد أن ترتوي من صبغته تكوِِِّن بصمة شاعرها ثم تستوي وتكتمل باستحضار القوة في السبك ........ لتخرج قصيدة متمرّدة على الشعر المتعارف عليه بشكل عادي .......... ))
واكرميه بذبـح مكسـور المواسـي
...................................طير حـر وياعسـى مالـه شريـده
(( مكسور المواسي وهي مقدمة ريش جناح الطير الأربع ( وهنا يقصد الطير الحر ) والتي يعتمد عليها بطيرانه ....... رغم سطوته ......... ))
مابـقـا عـنـده ولاذرة حمـاسـي
...................................عقـب صكيـت الحديـده بالحديـده
(( هنا شاعرنا يصور ذلك الصقر الحر الذي يملك القوة والسطوة بأنه أصبح من ضحاياه وهنا مكمن قوة آخر فليس من صيده سميناً كغيره من الهُزّل ..... ))
وقولي إن اللاش جاء فيه التماسـي
...................................راحت إعظامه من الذلـه عصيـده
(( وأن ذلك اللا شيء قد التمس العفو بعد أن جعل عظامه كالـ( عصيدة) وهنا صورة للسطوة ))
مانت كفوٍ تعترض مانتـب مقاسـي
................................عارفين الشعر واعرف مـن عقيـده
(( هنا يوجه صفعته لمن حاول المساس بشاعريته (؟) ليخبره بأنه أهلٌ للشعر وسيده ......... ))
من رسالتنا حصـل فيـه التباسـي
................................عقب ما اوحى خبطها داخل بريـده
(( ووصف آخر وصورة للـ(؟) وما حصل له حين وصلت إليه الصفعة من خلال البريد ............ ))
ياطواغيت القصيـد اللـي براسـي
...............................اسالك هو كفو لحـروف القصيـده؟
(( وهنا يستدرك ويتسائل ويختتم بما هو أقوى من الصفعة ....... مترفِّعاً بقصائده أن تنزل لمستوى ذلك الدعيّ وهنا قوة تضاف لما سبقها ........
===========================
لله درك وصح لسانك وأتمنى أن لا أكون قد خرجت عن مسارك .......
تقبل فيض ودي .......
أخوك / عبدالله الحبيشي العمرو
|